Edukacja i Rehabilitacja Osób z Zaburzeniami ze Spektrum Autyzmu

Edukacja i Rehabilitacja Osób z Zaburzeniami ze Spektrum Autyzmu

Cel studiów:

wyposażenie słuchaczy w wiedzę umożliwiającą racjonalne programowanie i podejmowanie oddziaływań rewalidacyjnych w stosunku do dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością umysłową;
zwiększenie kompetencji praktycznych w zakresie pracy z dziećmi upośledzonymi umysłowo, na różnym poziomie kształcenia (zintegrowanego, blokowego, szkoły zawodowej) i w różnych placówkach oświatowych, opiekuńczych, wychowawczych: szkoły specjalne, szkoły integracyjne itd.;
prowadzenie pracy w środowisku rodzinnym i społecznym osób z niepełnosprawnością intelektualną;
stosowania nowatorskich metod i form kształcenia tych osób sprzyjających ich rozwojowi i przystosowaniu.

Adresaci studiów:

Nauczyciele oraz inne osoby, które posiadają kwalifikacje do pracy w zawodzie nauczyciela, chcące uzyskać wiedzę i kwalifikacje niezbędne do pracy z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością intelektualną w szkołach i placówkach specjalnych.

Ramowy program zgodny z rozporządzeniem MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela

Dydaktyka specjalna

Diagnostyka w pedagogice specjalnej

Praktyki zawodowe kierunkowe – pedagogika specjalna

Zaburzenia ze spektrum autyzmu – podstawy teoretyczne (przyczyny, specyfika rozwojowa)

Diagnoza i ocena funkcjonowania osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Wczesne wspomaganie rozwoju osób z ASD

Współpraca z rodzicami i środowiskiem lokalnym

Pedagogika osób z ASD

Wybrane zagadnienia z prawa oświatowego (ścieżki kształcenia uczniów z ASD, wymogi stawiane szkołom dla uczniów z ASD)

Edukacja i terapia dzieci i młodzieży z ASD (trudności szkolne, kompetencje nauczyciela)

Konstruowanie Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego dla uczniów z ASD (IPET, WOPF)

Specyfika pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną

Praca z dorosłą osobą z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Analiza i terapia zachowań trudnych

Metodyka pracy i edukacji uczniów z ASD

Metodyka terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Metody komunikacji wspomagającej i alternatywnej z osobami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Elementy metody integracji sensorycznej w pracy z osobami z z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Podstawy programowe dla uczniów z ASD na poszczególnych etapach edukacyjnych

Technologie informacyjne w pracy nauczyciela

Praktyki zawodowe – edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Seminarium dyplomowe

Forma zaliczenia:

zaliczenie wszystkich przedmiotów oraz praktyki
praca dyplomowa

Liczba godzin: 640 (w tym 180 godzin praktyk)

Czas trwania: 4 semestry